भारत की परीक्षा प्रणाली में गहरे सुधार की जरूरत: NEET संकट से सबक

भारत में बार-बार होने वाले परीक्षा विवाद अब व्यक्तिगत घोटालों से आगे बढ़कर एक गहरी संरचनात्मक विफलता की ओर इशारा करते हैं — यह विफलता इस बात में है कि देश उच्च-दांव वाली सार्वजनिक परीक्षाएं किस तरह आयोजित करता है। National Testing Agency (NTA) ने NEET-UG परीक्षा रद्द कर दी, जबकि 22.7 लाख छात्र पहले ही उसमें शामिल हो चुके थे — यह दो वर्षों में दूसरी बड़ी अनियमितता थी। उच्चतम न्यायालय ने हस्तक्षेप किया और इस पूरे प्रकरण ने व्यापक जन-आक्रोश को जन्म दिया। हालांकि, विशेषज्ञों का तर्क है कि केवल आक्रोश और इस्तीफे से एक मूलतः प्रणालीगत समस्या हल नहीं हो सकती।

मूल चुनौती पैमाने की है। भारत में साल भर लगातार दुनिया की कुछ सबसे बड़ी परीक्षाएं आयोजित होती हैं। अकेले NEET में एक ही दिन 22 लाख से अधिक अभ्यर्थी शामिल होते हैं। चीन के Gaokao या दक्षिण कोरिया के CSAT के विपरीत — जो पूरे राज्य की लामबंदी के साथ वर्ष में एक बार होते हैं — भारत का परीक्षा कैलेंडर निरंतर, बहुभाषी और एक संघीय ढांचे में फैला हुआ है। दूसरे देशों के 'किले मॉडल' की नकल करना काम नहीं करेगी; भारत को अपनी अनूठी विशालता और जटिलता के अनुरूप समाधान चाहिए।

विशेषज्ञों और आधिकारिक समितियों ने सुधार के छह क्षेत्र सुझाए हैं। पहला, NTA को एक मजबूत, पेशेवर संस्था के रूप में पुनर्निर्मित किया जाना चाहिए जिसमें psychometrics, cybersecurity और रसद में आंतरिक विशेषज्ञता हो — निजी विक्रेताओं पर निर्भरता कम हो। दूसरा, प्रश्न-पत्र निर्माण में एक अंध, बहु-पैनल, खंडित प्रणाली अपनाई जाए जहां कोई एक व्यक्ति पूरा प्रश्नपत्र न देख सके — जैसा UPSC और IIT-JEE Advanced में होता है। तीसरा, एकल भौतिक प्रश्नपत्रों की जगह बड़े, लगातार अद्यतन होने वाले प्रश्न बैंकों के साथ computer-based परीक्षण अपनाया जाए ताकि पेपर लीक का खतरा कम हो।

तकनीकी पक्ष पर, केंद्रीय विद्यालयों और समान संस्थानों में 1,000 सुरक्षित परीक्षा केंद्र बनाने के प्रस्ताव हैं, जहां प्रश्नपत्र तैयार किए जाएं, एन्क्रिप्ट किए जाएं और परीक्षा शुरू होने से ठीक पहले केंद्र पर ही decrypt किए जाएं। Aadhaar आधारित biometric प्रमाणीकरण, CCTV निगरानी और परीक्षा सामग्री की GPS-ट्रैक की गई आवाजाही अनिवार्य, ऑडिट योग्य राष्ट्रीय प्रोटोकॉल बननी चाहिए। Artificial Intelligence का उपयोग असामान्य अंक समूहों, संदिग्ध उत्तर पैटर्न और संगठित नकल को नुकसान होने के बाद नहीं बल्कि वास्तविक समय में पहचानने के लिए भी किया जा सकता है।

परीक्षा की तैयारी करने वाले छात्रों के लिए यह विषय भारत में शासन सुधारों को समझने के लिए सीधे प्रासंगिक है। मुख्य बिंदुओं में शामिल हैं: राष्ट्रीय परीक्षाएं आयोजित करने में NTA की भूमिका, परीक्षा की अखंडता के संवैधानिक और संस्थागत आयाम, सार्वजनिक प्रशासन में प्रौद्योगिकी का उपयोग, और अधिक निष्पक्ष तथा पारदर्शी परीक्षण की ओर नीति की दिशा। यह बहस यह भी दर्शाती है कि एक नीतिगत विफलता कैसे सामाजिक, कानूनी और राजनीतिक परिणामों की एक श्रृंखला उत्पन्न कर सकती है — एक पैटर्न जो UPSC और State PCS के प्रश्नपत्रों में बार-बार देखने को मिलता है।